यह समस्या समानुपात और भाग की अवधारणा पर आधारित है। विगत वर्ष के आँकड़ों से हम एक बस की क्षमता ज्ञात कर सकते हैं। फिर उस क्षमता का उपयोग करके इस वर्ष आवश्यक बसों की संख्या की गणना की जाती है। चूंकि विद्यार्थियों की संख्या बस की क्षमता के पूर्ण गुणज में नहीं है, इसलिए अंतिम बस पूरी तरह से भरी नहीं होगी।