Question 16 of 16intermediate✨ CreateEssay5 marks

एक नाटक लिखिए और उसका मंचन कीजिए जिसमें यह दिखाया जाए कि लोग एक-दूसरे को कौड़ी, कवच (और ऐसी अन्य वस्तुओं) को विनिमय के माध्यम के रूप में प्रयोग करने के लिए कैसे तैयार कर सके होंगे?

Correct Answer

पात्र: किसान रामू, लोहार हरिदास, व्यापारी मोहन

दृश्य 1: (बाजार में किसान रामू और लोहार हरिदास मिलते हैं) रामू: हरिदास भैया, मुझे खेत के काम के लिए एक तेज कुदाल चाहिए। हरिदास: रामू भाई, मेरे पास कुदाल है, पर मुझे रेशम का कपड़ा चाहिए, जो मोहन के पास मिलता है।

दृश्य 2: (मोहन आता है) मोहन: रामू, तेरे पास क्या है? मैं रेशम का कुर्ता बदलना चाहता हूँ। रामू: मेरे पास गेहूँ है, पर हरिदास को गेहूँ से काम नहीं चलेगा। हरिदास: मुझे कवच चाहिए, लेकिन मुझे भी सीधे गेहूँ या कपड़े की जरूरत नहीं।

(तीनों मिलकर चर्चा करते हैं) रामू: सीधी वस्तु विनिमय प्रणाली में आवश्यकताओं का द्विसंयोग नहीं बन पा रहा। मोहन: क्यों न हम कौड़ी या कवच को मुद्रा मानकर लें? हरिदास: अच्छी बात है। मैं कवच दूँगा, मोहन को 10 कौड़ी मिलेगी, रामू उन कौड़ियों से मोहन से कपड़ा ले लेगा।

दृश्य 3: (विनिमय होता है) रामू को कुदाल मिली, मोहन को गेहूँ की कीमत उतनी ही कौड़ी में मिल गई, हरिदास का कवच बिक गया।

निष्कर्ष: इस प्रकार कौड़ी और कवच का प्रयोग करके आवश्यकताओं का द्विसंयोग की समस्या दूर हुई और वस्तु विनिमय सरल हुआ।

Exercise: प्रश्न और क्रियाकलाप | Q: 7 | (Page 244)
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Explanation

उत्तर में एक लघु नाटक के माध्यम से दिखाया गया है कि कैसे वस्तु विनिमय प्रणाली में आवश्यकताओं का द्विसंयोग समस्याएं उत्पन्न होती हैं और कैसे कौड़ी तथा कवच को मुद्रा मानकर उपयोग करने से विनिमय सुगम हो जाता है। पात्रों के संवाद में विभाज्यता, टिकाऊपन और पोर्टेबिलिटी जैसी जटिलताओं का समाधान स्पष्ट किया गया है।