Question 3 of 9intermediate💡 UnderstandShort Answer3 marks

कक्षा 6 के अध्याय 'इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत' में हमने अनेक स्रोत सूचीबद्ध किए हैं, जो हमें अतीत को समझने में सहायता करते हैं। इस अध्याय में अब तक हमने जिन स्रोतों का उल्लेख किया है, उनकी एक सूची बनाइए और प्रत्येक स्रोत से प्राप्त जानकारी को लिखिए।

Correct Answer

अध्याय में जिन स्रोतों का उल्लेख हुआ, वे निम्नलिखित हैं:

1. सिक्के (Numismatic स्रोत): प्राचीन सोने के सिक्कों पर अंकित यज्ञीय अश्व, देवी-देवताओं की मूर्तियाँ एवं शासनचिन्ह से व्यापार, राजशक्ति व कला-शैली का ज्ञान मिलता है।

2. साहित्यिक स्रोत (विष्णु पुराण): इसमें गुप्त वंश के मुख्य क्षेत्र—मध्य-गंगा घाटी, प्रयाग, साकेत, मगध व आसपास के प्रदेशों पर शासन का उल्लेख मिलता है।

3. यात्रा-विवरण (फा-शिएन): समाज की रीति-रिवाज, बहिष्कृत चांडालों के साथ व्यवहार व धार्मिक परंपराओं की जानकारी मिलती है।

4. संहिताबद्ध ग्रंथ (चरक संहिता, सुश्रुत संहिता): रोगों का वर्गीकरण, निदान, उपचार, शल्य-चिकित्सा तकनीक व समग्र स्वास्थ्य के सिद्धांत उजागर होते हैं।

5. कलाकृतियाँ एवं गुफाएँ (अजंता, सारनाथ, उदयगिरि): मूर्तिकला, स्थापत्य शिल्प व सौंदर्यबोध के उच्च मानक एवं धार्मिक आस्थाएँ परिलक्षित होती हैं।

Exercise: आइए पता लगाएँ | Q: 1 | (Page 151)
For More Understanding

Explanation

उत्तर में कक्षा 6 के पाठ ‘इतिहास की समय-रेखा एवं उसके स्रोत’ में दिए गए प्रमुख स्रोतों की सूची तथा प्रत्येक स्रोत से प्राप्त मुख्य जानकारियाँ संक्षेप में प्रस्तुत की गई हैं।

Solution Steps

  1. स्रोतों की पहचान की

  2. प्रत्येक स्रोत से प्राप्त जानकारी लिखी