बच्चे से कवि की मुलाकात का जो शब्द-चित्र उपस्थित हुआ है, उसे अपने शब्दों में लिखिए।
कवि की मुलाकात एक अत्यंत ही मनोहर और जीवंत बच्चे से होती है, जिसका शब्द-चित्र कवि ने बड़ी सूक्ष्मता से उकेरा है। बच्चे का शरीर मिट्टी से भरा हुआ है, जिसे कवि धूलि-धूसर गात कहता है। इसके बावजूद बच्चे की दंतुरित मुसकान अर्थात् नए-नए दाँतों वाली मुसकान इतनी तेज़ और प्रभावशाली है कि वह मृतक में भी जान डाल देने में सक्षम है।
बच्चा तालाब के किनारे से कवि की झोंपड़ी में आता है और वहाँ एक जलजात अर्थात् कमल के फूल की तरह खिल रहा है। यह बिंब बच्चे के सौंदर्य और पवित्रता को दर्शाता है। बच्चे के आने से कवि की साधारण झोंपड़ी भी प्रकाशित हो जाती है।
इस मुलाकात में बच्चे के प्राणों का स्पर्श इतना जादुई और आत्मीय है कि कवि के हृदय का कठिन पाषाण भी पिघलकर जल बन जाता है। बच्चे की मुसकान में एक अजीब सी मिठास और जीवनदायिनी शक्ति है।
इस प्रकार, मिट्टी से सने शरीर और निष्कपट मुसकान वाले बच्चे का यह सजीव शब्द-चित्र कवि के हृदय पर गहरी छाप छोड़ता है। बच्चे की यह छवि कवि के लिए जीवन की आशा और उमंग का प्रतीक बन जाती है।
Explanation
The question asks for the word-picture of the poet's meeting with the child from the poem 'यह दंतुरित मुसकान' by Nagarjun. The answer is constructed using the imagery provided in the poem text and glossary from the textbook context. Key elements include the child's dusty body (धूलि-धूसर गात), the toothy smile (दंतुरित मुसकान) that can revive the dead, the child leaving the pond to bloom like a lotus (जलजात) in the poet's hut, and the life-giving touch that melts the hard stone (पाषाण) of the poet's heart.
Solution Steps
Step 1: Describe the physical appearance of the child using the term 'धूलि-धूसर गात' (body covered in dust) and 'दंतुरित मुसकान' (toothy smile with new teeth).
Step 2: Explain the impact of the smile, noting its power to infuse life even in the dead ('मृतक में भी जान').
Step 3: Depict the setting of the meeting — the child leaving the pond and blooming like a lotus ('जलजात') in the poet's hut.
Step 4: Detail the emotional effect on the poet, where the child's life force melts the hard stone ('पाषाण') of his heart.
Step 5: Conclude by summarizing the vivid word-picture as a symbol of hope and life energy.