“क्या सुरुचि और सौंदर्य को आपके किसी काम से देस लगती है?” अपने घर/विद्यालय के आस-पास, सार्वजनिक संसाधनों और ऐतिहासिक महत्व के स्थानों की स्वच्छता एवं सौंदर्य को बनाए रखने के लिए आप और आपके सहपाठी, संबंधी क्या-क्या करते हैं?
हाँ, हमें यह सुनिश्चित करना चाहिए कि हमारे किसी भी काम से देश की सुरुचि और सौंदर्य को ठेस न पहुँचे। ऐसा करना हमारे देश की संस्कृति और सौंदर्य-बोध को गहरी चोट पहुँचाता है।
अपने घर और विद्यालय के आस-पास हम कूड़ा बाहर नहीं फेंकते और अपने घर, दफ्तर तथा गली को गंदा नहीं रखते। सड़कों पर केले का छिलका या अन्य कचरा नहीं फेंकते।
सार्वजनिक स्थानों जैसे होटलों, धर्मशालाओं, जीनों और कोनों में हम पीक-थूक नहीं करते। उत्सवों, मेलों और खेलों में हम ठेलमठेल नहीं करते और अनुशासन बनाए रखते हैं।
सार्वजनिक संसाधनों की देखभाल करते हैं। उदाहरण के लिए, पुस्तकालय में हम पुस्तकों के पृष्ठ नहीं फाड़ते, उन पर पेन से निशान नहीं लगाते और पुस्तकालय के नियमों का पालन करते हैं।
इसके अतिरिक्त, हम मुँह से गंदे शब्दों का प्रयोग नहीं करते, गंदे भाव प्रकट नहीं करते और इधर की उधर नहीं लगाते। ये सभी कार्य मिलकर हमारे परिवेश की स्वच्छता और सौंदर्य को बनाए रखने में सहायक होते हैं।
Explanation
The question asks about the actions students take to maintain cleanliness and beauty, based on the negative examples provided in the textbook chapter 'मैं और मेरा देश'. The chapter lists actions that hurt the country's aesthetic sense and culture, such as throwing garbage/peels on roads, spitting in public corners, pushing in crowds, using bad words, gossiping, and damaging public property like library books. The answer is framed by negating these very actions and adding the context of following library rules, thus showing how students actively preserve cleanliness and beauty.