चाँदे का प्रयोग करते हुए अपनी कक्षा में दिख रहे विभिन्न कोणों के डिग्री माप ज्ञात कीजिए।
मैंने अपनी कक्षा में दिख रहे विभिन्न कोणों के डिग्री माप ज्ञात करने के लिए स्वयं का बनाया हुआ चाँदा और फिर मानक चाँदे का प्रयोग किया। सबसे पहले मैंने कक्षा के दरवाजे, खिड़की और श्यामपट्ट के कोनों पर बने कोणों को चुना।
इन कोणों को मापने के लिए मैंने चाँदे के केंद्र को कोण के शीर्ष पर रखा और आधार रेखा को कोण की एक भुजा के साथ मिलाया। दूसरी भुजा चाँदे के किस निशान को छूती है, उसे ही कोण का डिग्री माप दर्ज किया।
कक्षा के अधिकांश कोनों (जैसे दरवाजे और खिड़की के कोने) का माप पाया गया। स्वयं का बनाया चाँदा प्रयोग करने से मुझे मानक चाँदे के चिह्नित निशानों के पीछे की अवधारणा को गहराई से समझने में सहायता मिली।
Explanation
यह एक गतिविधि आधारित प्रश्न है जिसमें विद्यार्थी को कक्षा में दिखने वाले कोणों को पहचानकर उन्हें चाँदे से मापना होता है। पाठ्यपुस्तक की अध्यापक टिप्पणी के अनुसार, विद्यार्थियों को मानक चाँदे का उपयोग करने से पहले अपना स्वयं का बनाया चाँदा उपयोग करना चाहिए ताकि वे डिग्री माप की अवधारणा को ठीक से समझ सकें।
Solution Steps
चरण 1: कक्षा में दिख रहे विभिन्न कोणों (जैसे दरवाजे, खिड़की या श्यामपट्ट के कोने) की पहचान कीजिए।
चरण 2: स्वयं का बनाया हुआ चाँदा और फिर मानक चाँदे का प्रयोग करके कोणों के डिग्री माप ज्ञात कीजिए।
चरण 3: चाँदे के केंद्र को कोण के शीर्ष पर रखकर और आधार रेखा को एक भुजा पर मिलाकर दूसरी भुजा द्वारा दर्शाए गए निशान को डिग्री माप के रूप में अंकित कीजिए।